专业概况
PROFESSIONAL PROFILE
培养目标：信息工程专业培养适应国家现代化建设需要，具有强烈的社会服务意识、前瞻的创新思维、突出的解决复杂问题能力，能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发等专业工作，也能够在技术管理等方面从事有关工作的国际化工程技术人才。
考生问答
COLLEGE INTRODUCTION
Q1：信息工程专业的培养目标是什么？
信息专业培养具有扎实的计算机理论和应用知识基础，掌握计算机领域的前沿技术，能够解决计算机领域复杂工程问题，可以从事计算机领域的研究、应用、开发和管理等方面的复合型、创新型、国际化的拔尖创新人才和高层次软件工程技术与管理人才。
Q2：信息工程专业本科核心课程有哪些?
信息工程专业以数理为基础，以信息学科为平台，以计算机科学与技术为方向，以培养创新能力为重点，面向系统，兼顾应用，软硬结合，计算机科学与计算机工程并重。主要的核心课程有：(1)计算机科学导论(2)线性代数(3)离散数学(4)概率与统计(5)数据结构与算法(6)计算机组成与设计(7)操作系统(8)数据库系统(9)计算机网络(10)机器学习
Q3：信息工程专业有哪些实践性内容？
信息工程专业实践性教学环节主要有实验实践、上机实习和创新创业三种类型，采用课间实验、集中实验和自主实践相结合的方法进行安排。其中课间实验与相应课程同步进行，集中实验一般在相应课程结束后集中进行，以综合性、设计型为主，旨在锻炼综合应用知识、解决实际问题的能力。鼓励参加业余科研活动。计划在中欧工程技术学院继续攻读硕士学位的学生直接进入导师的课题组，提前开始研究生阶段的学习和研发工作；对准备就业的学生，鼓励到用人单位或校外实习基地实习；同时鼓励学生通过创客实践课程自主创新创业，将自己的创意变为现实。
信息工程专业遵循“习而学”的工程教育理念，注重学生的实践动手能力的培养，建立了分层次、多模块、相互衔接的递进式实践教学体系，包括课程实验、课程设计、综合实践、集中实训以及毕业设计等环节。大一安排能调动学生学习兴趣的编程实践，促进对信息系统的认知，提高学生的编程动手能力；大二、大三加强专业基础（平台）课程和主干课程的实践，实现对理论知识的融会贯通，并注重对知识的提升和应用，安排实际工程项目的集中实训，提高工程能力和创新意识；大四主要是工程实践、实习和毕业设计，通过对所学知识的综合运用，提高解决复杂工程问题能力。
Q4：信息工程专业有哪些国际化交流项目?
中欧工程技术学院跟法国UT集团（UTC，UTT，UTBM）合作。学生的国际化交流主要为法国UT集团。
Q5：信息工程专业工程师培养的特色是什么？
本科三年后，成绩优异者（约50%）可以直接赴法，攻读工程师学位（等同于硕士学位）。
Q6：信息工程专业学生企业实习情况?
学院的众多合作伙伴为信息工程专业的学生提供了大量实习机会，其中包括众多世界500强企业和在业内具有国际影响力的著名企业，如达索集团、赛峰集团、迪卡侬集团、苏伊士集团等，学生在实习过程中不但可以将所学知识付诸实践，还可以零距离感受国际大型企业的工作环境和氛围，为将来的就业提供帮助。学习也可以去国内的顶尖互联网公司、大型国企央企等做软件开发、项目管理等方面的实习。
Q7：信息工程专业的深造与就业前景怎样?
信息工程专业的学生具有良好的就业前景，部分在法国完成学业并获得工程师学位的学生就业薪资高于法国平均水平。选择在国内就业的同学部分进入了学院合作伙伴单位，部分进入了法企在国内的分支机构。有继续深造意愿的同学可以在国内或法国继续攻读硕士和博士学位。
师长推荐
Dean's message
教师推荐
过去的几十年，人类社会随着信息化的发展发生了根本性的改变。信息化是社会发展的大趋势，也是世界经济发展的核心驱动力之一。因特网、移动互联网、云计算、大数据，人类的生活已经由信息化带来根本性的改变；展望未来，5G、人工智能、自动化驾驶、区块链、虚拟现实等技术，还将让给世界带来新的革命。从加入中欧信息工程专业，跟法国的大牛教授们一起学习用编程、数据、人工智能等改变世界。
——陈伦德，上海大学中欧工程技术学院教师，法国图卢兹国立应用科技学院（INSAToulouse）博士
学长、学姐推荐
张馨月，信息工程专业学生，年级：BAC+4（大四），现于法国特鲁瓦技术大学（UTT）攻读Réseaux et Télécommunication（网络及电讯）方向。
信息工程可以说是一个非常融合的专业，和上海大学的计算机专业和通讯专业相比，我们学习的不仅有这两者的相关专业知识，还要学习法语以及法国文化类的课程。本专业培养的学生的能力更为全面，语言、专业、文化等方面很考验学生的综合能力，并且在上海大学就能有法国老师来进行教学，如果选择出国那无疑对于适应法国的学习生活有很大的帮助，就算不选择出国，能够感受另外一种教学方式也大有裨益。工程师培养的特色在我看来就是注重能够将教学和实践相结合，而且非常注重各方面的培养。在我所就读的UTT(Universitéde Technologie de Troyes)，我们不仅要学习专业相关的专业课，还需要上人文和经济课程。UTT的课程以及中欧的法方课都并非是传统的大课，而是将一门课程分为理论大课cours以及小班的习题课（TD）和操作课（TP），确保学生可以学以致用。在实习方面，对于在法国工程师学校来说，实习是非常重要以及必须的，学校也会提供一些相关的帮助，有相关的部门来负责帮助学生找到实习，但对于中国学生来说找实习还是很困难的。
徐琛，2005级信息工程专业学生，毕业于法国贝尔福-蒙贝利亚技术大学（UTBM）。现于GritWorld（德国创业型企业）从事三维实时渲染引擎研发工作。
Bonjour!我是05级的徐琛，毕业于UTBM的信息工程专业，小专业是I2RV（计算机图形学，人机交互和虚拟现实），目前在⼀家名为GritWorld的德国创业型企业从事三维实时渲染引擎的研发工作。之前在法国PSA标致雪铁龙研发中⼼，Autodesk和科大讯飞也都是在计算机图形学领域深耕。
首先，我想谈谈法国工程师教育的特色吧。工程师教育是典型的实战派。在2年半的学习过程中，就有两个半年是企业实习，参与企业项目的研发工作。即使是在校的那⼀年半，除了常规的考试之外，每⼀门课程都需要完成⼀个团队项目。它可以充分培养学生们的动⼿能力，团队合作交流能力，以及成果展示的能力。相对于国内过于躺在理论上的研究生阶段，法国工程师教育的理念是“毕业即可用”。通过大量的实践，帮助学生们完成从学校到企业的无缝衔接。
说到我的这个小专业I2RV，它属于⼀个相对小众的专业。我本⼈是计算机图形工程师，所以我打算谈谈这门学科。它是⼀个入门门槛颇高但又很有趣的领域。它是影视，动漫，游戏，CAD，BIM，仿真软件，以及近些年⽕爆的AR，VR等行业的基石。近些年，随着这些行业在国内也快速崛起之后，计算机图形也渐渐进入了公众以及投资机构的视野。虽然国内鲜有科班出⽣的⼈才，但也可以看到有越来越多的爱好者转行进入到这个领域中来。所以单就国内的就业形势来看，作为计算机图形学科班出生的UTBM工程师，可以说是非常具有竞争⼒的。如果想要在留在欧洲就业的，也有以Ubisoft，Crytek为首的顶尖游戏公司；NVidia研发中⼼；微软研发中⼼；各大汽车公司研发中⼼；达索系统和西门子等CAD，PLM领域的全球⾏业标杆企业，以及众多中小型企业，也可是说是机会多多。
作为总结，我首先想非常感谢这两年半的工程师教育，它帮助我完成了从“只会做题的理论派”到“动手能力很强的实战派”的蜕变。最后，我想给计算机图形学做⼀下推广。它是哟一个蓬勃发展的朝阳产业。尤其是对于广大喜爱游戏的小伙伴们来说，在为Unreal Engine 5发布会上展示出来的黑科技惊叹的同时，不想来揭开其神秘的面纱，然后成为下⼀代黑科技的作者吗？
宋思成，2011级信息工程专业学生，现为城市测量师行规划师。
2020年初，新冠疫情的爆发催生了国内外行业的变革，线上教育、在线问诊、远程会议等一众新型互联网行业兴起，其背后离不开5G、大数据、云计算、人工智能等信息数字技术的强力支撑。上海大学中欧工程技术学院的信息工程专业就是一个培育未来信息与通讯领域复合型工程科技人才的摇篮，课程兼具专业性与多用途性的设置提高了我们的逻辑思维能力，而中法项目上的合作也从另一维度拓宽了我们的国际视野，提升了我们的眼界。相信信息工程所带来的专业能力的提高以及素质的培养，将更有利于使你成为当下社会发展急需的复合型精英人才，并实现你的人生梦想。
王诚豪，2006级信息工程专业学生。
信息领域项目的深度、广度和速度不断刷新着对工程师的要求，技术根基、悟性和合作精神都是必不可少的。回首走过的路，中欧工程技术学院不仅教会了我冯诺依曼架构，具备了两门外语的竞争力，还让我看到今天所学如何服务于生活，让汽车更安全，让家庭更节电，让城市更智能，等等。在这些实际的课题中，方案并不是唯一的，我们每个人都能做得更好。这激发着我去学习新知识，与合作伙伴一起擦出智慧的火花，老师也不再是单一的教书匠，而是强大的助推器，助力我们达到新的高度!
张毅，2013级信息工程专业学生。
中欧学院的信息工程最大的特点就是专业课里面多了一门法语。作为工科专业，虽然有部分通信电子类课程，但是主要还是偏向软件开发。个人觉得本专业知识覆盖面比较广，主要为出国细选方向的时候不会有太大跨度，不过院内专业课的深度和选修课的丰富度可以再加强一下。工程师教育的主要特色就是学以致用，与时俱进，以输出拥有优秀团队合作与分析解决问题能力的人才为主要目的。对于实习与就业的方向，还需做好自己的职业规划，不要局限于学校里学到的知识，毕竟教纲需要面向所有学生，多多针对自己以后从事的方向做补充，相信以后职业发展不会有太大问题。
叶若文，中欧信息工程专业学生，现就读于法国贡比涅技术大学（UTC）。
感言：“中欧的课程紧凑，覆盖范围广，为将来直接就业或继续深造打下了坚实基础。在中欧不仅能习得一门专业，还能掌握一门外语。留法阶段的生活我相信会让我受益终身，它让我从法语的新角度来探索这个世界，更独立、更有主见、更能适应新环境。”