专业概况
PROFESSIONAL PROFILE
培养目标：材料科学与工程专业培养适应国家现代化建设需要，具有强烈的社会服务意识、前瞻的创新思维、突出的解决复杂问题能力，能够在材料、汽车制造、机电等部门从事金属材料应用、新材料、新工艺和新设备开发研究等专业工作，也能够在技术管理等方面从事有关工作的国际化工程技术人才。
考生问答
COLLEGE INTRODUCTION
Q1：材料科学与工程专业的培养对象是什么？
材料科学与工程专业致力于为社会培养适应国家经济和社会发展需要的基础扎实、实践能力强、综合素质高、并具有创新意识的材料科学与工程领域的应用型高级专门人才，兼顾学生知识、能力、素质协调发展，掌握材料科学与工程、冶金工程等领域的基本理论、基本知识和基本技能，接受科学思维与科学实验方面的基本训练，从事材料、冶金、化工、机械、建筑等领域从事材料的生产、工艺与设备设计、质量检验、新材料的研究与开发的工程技术人才。
Q2：材料科学与工程专业本科核心课程有哪些?
材料科学与工程导论、材料加工、固体物理、固态相变、量子力学与统计物理、材料表征、工程力学基础、机械设计基础、材料工艺学、高分子材料、复合材料、纳米技术与纳米材料等。
Q3：材料科学与工程专业的学生能学到什么？
掌握金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料以及其它高新技术材料科学的基础理论；掌握材料性能检测和产品质量控制的基本知识，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；掌握材料加工的基本知识，具有进行材料设计的初步能力；具有本专业必需的机械设计、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能；具有良好的自学能力和拓展知识能力。具有分析问题、解决问题的基本能力、创新能力、动手实践能力、表达沟通能力。
Q4：材料科学与工程专业有哪些国际化交流项目?
中欧学院的材料科学与工程专业学生有多种多样的国际化交流项目和机会。其中，每年都会有暑期法国夏令营的机会，到法国的高校、企业、研究所等地交流和学习，感受法国的学习和生活环境。同时，我们的学生也可以参加由贝尔福-蒙贝利亚技术大学（UTBM）发起的学生和企业的联动创新活动-“尖峰时刻CrunchTime”。学生们将在为期4天的活动时间里，与小组成员、指导老师一起接受企业（囊括青年创业公司、中小企业和大型国际化集团）提出的工业项目，并为项目提供解决方案。此外，每年有60%以上的学生经过选拔后前往法国继续攻读2年半的硕士课程，并收获法国技术大学集团与上海大学的双学位。
Q5：材料科学与工程专业工程师培养的特色是什么？
相较于其他专业学院，中欧过程技术学院的材料专业学生将在中英法三语和中法双文化的背景下进行基础课和专业知识的学习。中欧学院采用法国工程师培养体系（特别是法国技术大学集团的体系），培养具有强烈的社会服务意识、前瞻的创新思维、突出的解决复杂问题能力的国际化高端工程技术人才和企业领军人物。在学习过程中，特备重视教学与实践的相互结合。同时，基于上海大学和法国技术大学集团在科研方面的合作，与本国和外国公司开展产学研合作，中欧学院将为学生提供更多国际化的实习和就业机会。
Q6：材料科学与工程专业学生企业实习情况?
中欧工程技术学院与设立在上海的许多国内外企业都有紧密的合作关系，包括空气化工（Airliquide），达索系统（Dassault）、弗吉亚（Faurecia）、中兴科技（ZTE）等等。这些公司参与到我们的计划中，为我们的学生提供参观和实习的机会，组织讲座、研讨和课题研究等等。
Q7：材料科学与工程专业的深造与就业前景怎样?
在中欧工程技术学院，材料专业的毕业生生具有多元化的就业和深造选择，包括选拔前往法国UT学校深造、国内就业、读研等等。以2019年为例，有24位学生在法国UT高校就读，5位国内工作就业，1位攻读国内研究生。
师长推荐
Dean's message
教师推荐
无论你在世界的任何一个地方，放眼望去，我们周围充满了各种各样人造的“材料”。人类的文明史，伴随着一次又一次材料的发明和改良。但是，不锈钢为什么不生锈？曲别针为什么可以弯曲？混凝土要多久才会干？玻璃为什么是透明的？是什么让橡皮筋有弹性？这些我们无比熟悉的现象，背后隐藏的机制，必须要等到大学，学习3-4个材料类专业后，才可以从理论上获得解决。
假设：（1）在一个学校，仅仅学习一个专业，就可以同时了解上面3-4个专业的相关基础知识；（2）三年之后，根据自己的兴趣，选择一个自己感兴趣的方向深入下去，在5-5.5年本硕连读，获得硕士学位；（3）同时，具有发达国家留学经历和背景……Too good to be true?
上海大学中欧工程技术学院的“材料科学与工程”专业，就是这样的一个专业！
中欧工程技术学院是由上海大学和法国技术大学集团（UTs）共同创办的，国内最早的中法工程师学院。前三年在上海大学进行宽基础的材料类专业培养，后两年半或者两年有机会到法国技术大学集团三所学校，进行工程师或硕士阶段的学习，获得法国工程师或硕士原文凭。一份耕耘，多种收获，别样人生，源起中欧。
上海大学中欧工程技术学院的“材料科学与工程”专业，期待独具慧眼的你！
——雷作胜（材料科学与工程专业，教授/博导）
材料科学与工程最吸引我的——
材料科学与工程是一个涉及材料学、工程学和化学等方面的较宽口径专业。该专业以材料学、化学、物理学为基础，主要研究的是材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用之间的综合关系。事实上，人类文明发展史，就是一部如何更好地利用材料和创新材料的历史，材料的不断创新和发展，也极大地推动了社会经济的发展。因此，这也是一门不断在进步和更新的学科！此外，材料学科最吸引我的是，这个领域可以瞄准国家的重大战略需求，针对航空航天、钢铁冶金、燃气轮机、核电等重大装备，为我们国家摆脱国外技术限制，不断提高国家综合实力而贡献力量！
——陈超越（讲师，硕士生导师，上海市青年东方学者）
学长、学姐推荐
钟宇，浙江大学材料科学与工程博士，UCLA博士后，研究方向：新型锂硫电池固态电解质的制备与性能研究。本科于上海大学中欧工程技术学院就读，2008级材料科学与工程专业学生。2011年赴法，2014年在法国特鲁瓦技术大学（UTT）毕业并取得硕士学位。
“从古至今，人类经过了石器时代、青铜时代、铁器时代，到现在的信息大爆炸时代，我们可以清晰的看到，材料是人类进步的里程碑。2020年5月16日，美国政府宣布制裁我国华为公司，禁止其它公司向其出售各类芯片。而芯片就是由单晶硅和稀土等材料通过复杂的工序制作得到。由此可见，材料更是国家发展和强盛的重要基石。在中欧的材料专业学习期间，各类课程不断充实着我的专业基础知识，同时也慢慢得让我感受到了材料科学的魅力，让我想成为一名材料科学家，成为国之栋梁。此外，法语的学习以及法国的经历让我在未来的学习和工作中受益匪浅，充满自信。中欧学院最有特色的工程师模式则培养了我产学研结合的科研素养，不断的开拓着我的思维和想法，让我能够适应各种各样的挑战。”
於劭阳，2008级材料科学与工程专业学生，贡比涅技术大学工程师，现就职于法国巴黎尚美珠宝（Chaumet，从属于LVMH Group）从事高级珠宝的生产管理工作。
“中欧学院的工程师项目特色在于以理工为主，又文理结合。三年的法语学习其实也是一种文化探索。即使是本专业的材料，物理等课程，也是通过中，英，法三种不同语言的授课，让学生第一时间体验不同语言，文化背景下思维方式的不同。工程师文凭在法国企业认可度很高，找实习以及就业都很有优势。这要来源于工程师教育的初衷，即培养拥有很强的学习能力以及实践能力的人才。”
唐诗意，2012级材料科学与工程专业学生。
“我们学院的材料专业主要是对各种材料及相关理论的基础知识进行一个较为详尽的介绍，同时也会有一部分机械相关知识的学习。专业老师都是来自于各个学院优秀教师，理论知识十分丰富，且上课也多样有趣，把同学们的理论基础知识打得十分扎实，给之后继续在法国深造打下了坚实的基础。同时，也会有部分外籍老师授课，教授的内容主要是关于材料的前沿科学技术和管理课程，这与之后在法国的工程师专业内容息息相关，在之后的工作中也经常会被运用到。
工程师教育是一个多样化的体系，除了传统的理论课程之外，也非常注重实际应用，这样有利于培养同学们的动手能力，乃至思辨的思维模式。语言能力（法语与英语）的拔升以及高质量的实习经历，是职场上非常有竞争力的存在。在学校学习期间获得的知识，也让我在现在的工作中受益匪浅。”
庞书凡，2016级材料科学与工程专业学生。
中欧工程技术学院的材料科学与工程专业是一个相对来说融合了很多学科的专业，在这个专业里我们能够很好地接触到有关机械、信息等方面的基础信息，同时本专业的课程也能做到普及以及深入。中欧工程技术学院所推崇的工程师教育在培养学生时比起枯燥的课本知识更注重如何将这些知识应用于实际。这也就是许多课程会伴随有课程项目的原因。在材料专业也同时意味着未来可选择的方向很广泛，由于在本科学习中能够打好材料自身基础的同时也能获取到机械，信息方面的相关基础知识，使得学生们在去往法国继续发展学业时有了更多选择，不局限于材料，例如工业设计，人体工学设计甚至机械自动化控制方面，都能很好的适应以及发展。材料科学与工程专业为学生们提供了一个十分广泛的平台，并且把最终选择的机会交给了学生，使其能够在自己真正感兴趣的方面继续自己的学业。
侍奕珂，2016级材料科学与工程专业学生。
十分荣幸在四年前进了上海大学中欧工程技术学院的材料科学与工程专业，通过三年的学习生涯，我慢慢深刻地了解到这个专业与我们的生活息息相关，我们的吃、穿、住、行都因为材料学科的发展而变得更加美好。
基于中欧工程技术学院的课程设置，我有幸前往欧洲继续深造，法国工程师学校独有的“课程+实验”式教育模式让我们有机会把阶段性的学习成果通过实验与项目加以运用，更为自主得通过实践加深概念的理解。于此同时，整个学业中一共两次为期半年的企业实习让我有机会在国际化氛围浓厚的企业环境中锻炼职场技能，在世界领先的企业中学习材料学科的跨专业运用，探索在人工智能技术普及的时代背景下材料学科新的发展方向。材料科学与工程是一个乐趣横生的领域，这个领域的发展也奠定了国家发展的基石，把眼前的广袤的学习平台物尽其用，希望能够在材料学科领域越走越远。