专业概况

PROFESSIONAL PROFILE

英语专业情况介绍

历史沿革:

上海大学外国语学院英语系成立于1994年,由原上海大学国际商学院英语系、原上海科技大学外语系、原上海工业大学英语教研室、原上海大学文学院、美术学院以及工学院的英语教研室、原上海科技高等专科学校英语教研室合并组建而成。

原上海大学国际商学院英语系的前身为上海外国语学院分院英语系,始建于1978年。1983年,上海市5所高校的分院合并成立上海大学,上海外国语学院分院英语系由此更名为上海大学外国语学院英语系。1986年,上海大学外国语学院更名为上海大学国际商业学院,英语系随之更名为上海大学国际商业学院英语系。1993年,原上海大学国际商业学院与原上海大学商学院合并成上海大学国际商学院,英语系随之更名为上海大学国际商学院英语系。1994年,四校(上海工业大学、上海科技大学、上海大学、上海科技专科学校)合并成立新上海大学,英语系从原上海大学国际商学院中分离出来并入新成立的上海大学外国语学院,并改为英语系。

本专业基于“基础与技能结合、人文与实践导向”的专业人才培养理念,旨在培养具有良好的综合素质,扎实的英语基本功和专业知识与能力,掌握相关专业知识,适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育与学术研究需要的专业人才和复合型人才。本专业立足上海,为上海市经济、社会发展提供合格人才和智力资源。英语系积极开展海外交流学习和实习项目,近年来,30%学生有海外交流和留学经历。

师资力量:

英语系现有专业教师53名,其中教授12名,副教授15名,博士46名,均有海外留学经历。

人才培养定位与目标:

英语专业遵循新文科办学理念,培养具有全球意识和国际视野、扎实的语言基本功、跨学科的知识结构、深厚的人文素养和中国情怀、全面发展、卓越创新,具有外语+海派文化+信息科技+国际传播特色的一流“大外语”人才。

本专业以学生个性化发展为导向,以下列三类人才作为培养目标:

1.高层次复合型人才;

2.应用型人才;

3.研究型人才。

这三类人才须具备扎实的英语基本功、宽广的知识面和全球视野,能适应我国对外交流、国家与上海经济社会发展需要,服务国家中华文化走出去和上海文化大品牌建设战略。

人才培养

厚基础、高层次:本专业学生具有扎实的英语语言基础、广博的英语语言与英美文学知识、深厚的人文素养,较强的思辨能力,能娴熟运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作,能服务于中华文化走出去战略和上海城市精神品格和文化软实力建设。

本专业四、八级统考通过率历年均达到A级院系标准,远超全国平均水平。学生多年来在全国各类外语演讲、辩论、写作、口译等学科竞赛中屡获大奖,综合能力突出,受到用人单位好评。主要就业领域为民营企业、外资企业、中外合资企业和国有企业等。

重实践、强沟通:依托校本科生论坛和本院本硕博一体化学术沙龙平台,近3年来10余名英语专业本科生走上讲台分享学术观点、社会调查实践和创新创业成果等。

双导师制:为每位新生配备全程学业导师,负责指导学生自入学至毕业全过程中的思想教育、专业学习、心理健康、职业发展等;同时,为适应学生个性化学业发展需求,在三年级为其配备毕业论文指导教师,培养学术能力。

国际化:注重培养学生国际视野,专业出国比例已达30%左右,交流国家和地区包括美国、英国、德国、法国、澳大利亚、韩国、土耳其、中国香港、澳门、台湾等。



选择专业的N个理由

WHY CHOOSE

考生问答

COLLEGE INTRODUCTION

  宽广的国际视野与较强的跨文化沟通能力。英语系积极开展海外交流学习和实习项目,近年来,30%学生有海外交流和留学经历。



师长推荐

Dean's message

   本专业的毕业生在社会上具有以下六大竞争优势:(1)扎实的英语语言基础;(2)广博的英语语言与英美文学知识;(3)深厚的文化素养;(4)较强的思辨创新能力和可持续发展潜力;(5)较宽阔的国际视野;(6)较强的跨文化交际能力。英语专业立足上海,为上海市经济、社会发展提供合格人才和智力资源。专业四、八级统考通过率历年均达到A级院系标准,远高于全国平均水平。本专业以以下三类人才作为培养目标:1. 高层次复合型人才;2. 应用型人才;3. 研究型人才。这三类人才须具备扎实的英语基本功、宽广的知识面和全球视野,能适应我国对外交流、国家与上海经济社会发展需要,具备从事外语教育和学术研究的良好综合素质


             ——外国语学院英语系副主任黄欣