一、“海星杯”系列赛事

上海大学“海星杯”外语系列竞赛是上大青年学子展现风采、实现自我的赛事平台，在我校教务处的有效指导和外国语学院、社区学院的共同努力下于2017年首次推出，获得广大学生的热烈关注并取得了良好的育人效果。2018年，我们将不忘初心，持续发力，在去年5项赛事的基础上增加英语口译大赛，从而真正实现青年学子在听、说、读、写、译五方面的全面锻炼和提升。

上海大学“海星杯”英语演讲大赛，旨在提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我、激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

上海大学“海星杯”英语写作大赛，旨在推动英语写作教学，提高学生英语写作水平，引领高校外语写作教学的改革与发展。

上海大学“海星杯”英语阅读大赛，旨在通过比赛的设计，为大学生提供阅读实践的机会和自我挑战的舞台。

上海大学“海星杯”英语跨文化能力大赛，旨在践行新修订的《大学英语教学指南》精神，增强学生的跨文化意识，提升学生英语语言综合应用能力和跨文化交际能力，同时通过大赛营造跨文化学习氛围，满足国家和社会对具有跨文化沟通能力的外语人才的需求。

上海大学“海星杯”外语配音大赛，旨在通过配音竞赛，增加广大学生的外语学习兴趣、自信心与团队协作精神。

上海大学“海星杯”英语口译大赛，旨在为我校口译爱好者提供展现口译实力、自我风采的舞台，培养学生的双语能力、跨文化能力、应变能力和演讲能力等。

为引导广大青年学生积极践行社会主义核心价值观，促进我校校园文化建设，“海星杯”系列赛事以高远的立意和创新的理念，汇聚全校优秀学子，竞技外语表达与沟通艺术，满足当代大学生勇于挑战、乐于挑战、益于挑战的特点。同一赛场，六个舞台，既各具特色，又互促互进，为全校大学生提供展示外语能力、沟通能力与思辨能力的综合平台。赛题将以国际化人才要求为标准，融入思辨性、拓展性和创造性等关键要素，增强学生的跨文化交际意识，开拓其国际视野，提升其国际素养。

二、莎士比亚戏剧节

外国语学院莎士比亚戏剧节首创于2007年《傲慢与偏见》的公开展演，至今已经成功举办过十二届。十二年，见证了我院师生齐心协力致力于技能型和复合型人才培养的过程，也展示了全体外院人自强不息的精神风貌，为营造浓郁的国际校园文化贡献力量。

一、工作目标与思路

（一）工作目标

1)以莎剧学习贯彻“全人教育理念”：莎士比亚戏剧文化里面蕴含的思想和价值，学生学习戏剧的过程就是接受思想及价值教育的过程；莎士比亚戏剧表演涉及文学、表演、文化、影视传播等等不同学科，学习戏剧也是拓展知识面的过程。

2)以莎剧演出培养“全人素质”：莎士比亚戏剧表演，需要学习莎翁的戏剧，了解作品的创作背景，需要改编剧本，并且还需要学习表演技能，设计舞台布景，需要配音，需要练习英语口语，需要众多演员在舞台上相互协调与配合，所有这一切都有利于全人素质的培养。

3)以打造戏剧节促进英语教学及改革：探索“做中学”（learning by doing）、导师-助教-生生联动、跨学科、跨学院和跨学校的课外协作式学习模式，打造课内外联动学习体系。

4）以戏剧节营造国际校园文化氛围：通过每年献演外文话剧，举办英文日文的配音大赛、阅读比赛、写作比赛等，让全校师生感受外文戏剧的魅力，感受外文的魅力，为国际化战略快速推进的上大校园增添一道独特的靓丽风景线。

（二）基本思路

在学习内核上,以年度“莎士比亚戏剧节”为活动主轴、以剧本改写、表演为核心，辅之于戏剧配音、戏剧学术研讨沙龙、西方历史文化讲座、 英国文学经典研读、英式英语体验等活动，提高学生文化底蕴和对西方文化的认知，锻炼学生的听说读写能力，同时也培养学生的创新性思维能力。

在组织机构上，以现有的戏剧社成员为核心，并涉及全院和全校的多个社团。以点带面，以英语专业学生为核心，带动其他专业的学生共同参与，实现将课堂学习内容及技能训练延伸到课堂外的诸多丰富多彩的活动，形成课堂内外学习一体化的、多方位的学习格局。

在学习方法上，充分发挥学生的主观能动性，在指导教师的指导下，学生展开跨学科、跨专业、跨部门、甚至跨学校的学习和体验，协作研读、改写戏剧剧本，完成与戏剧表演相关的各项活动。