专业概况

PROFESSIONAL PROFILE

音乐学专业主要通过对音乐史学、作曲理论、音乐美学、以及音乐软件编程、计算机音乐基础、艺术管理等一系列专业课程的教学,培养全面的、具有一定音乐理论研究和音乐教学实践与音乐创编能力的学生。借助于上海大学综合型大学的跨学科优势,包括经济、管理、自然科学等领域的专家教授对音乐学专业的学生进行通识教育,加强其文化教育,培养未来社会发展需要的复合型人才。



选择专业的N个理由

WHY CHOOSE

考生问答

COLLEGE INTRODUCTION

1、音乐学专业的研究对象是什么?培养学生哪些能力?

答:音乐学专业主要通过对音乐史学、音乐美学、作曲理论以及音乐软件编程、计算机音乐基础、艺术管理等一系列专业课程的教学,培养出全面的、具有一定音乐理论研究和音乐教学实践与音乐创编能力的学生。借助于上海大学综合性大学的跨学科优势,包括经济、管理、自然科学等领域的专家教授对音乐学专业的学生进行通识课的教学,加强其文化教育,培养未来社会发展需要的复合型人才。

2、音乐学专业的主要课程有哪些?

答:主要课程有:乐理、视唱练耳、钢琴演奏、作曲技术理论、和声学、复调学、曲式学、配器、音乐软件编程、计算机音乐基础、中西方音乐史、音乐教育理论等。与此同时,上海大学开设了五个板块的通识课程,为学生的全面发展提供坚实的文化素质基础。

3、音乐学专业的就业流向是什么?

答:各类音乐研究机构、专业音乐教育机构、社会艺术教育机构,市民文化活动机构等




师长推荐

Dean's message

音乐学学长推荐:

音乐学学子必学的中西方音乐史和传统音乐三门史学类学科,在这里都由经验丰富的教授进行教学。教学过程中不仅仅只是文字化的讲解,也会适当加入音乐和相关影片的播放,劳逸结合又比较生动。在传统音乐课上,更可能亲自学唱民歌,切身体会民歌,了解民歌。对于和声学、曲式学等技术类课程,授课教师个个幽默风趣、乐于解惑,课下对作业的面对面批改培养学生严谨认真的学习态度,答疑时间的设置更鼓励学生勤于思考、畅所欲言。如果觉得对于基础课的掌握还是不够,那么音乐学专业特有的艺术实践课程就是一种学习辅助。钢琴课和合唱的教学实践设置都旨在让学生更好地贴近音乐,并不仅仅从理论的层次研究音乐,而是从音乐来,到音乐去。

 ——18124492 王静迪



音乐学这门学科,看似是以音乐为基础的学科研究,实际上与音乐的各个方面甚至是圈外学科都有着联系,想要真正的学好音乐学,我想用“海纳百川”来形容绝不夸张。上海大学音乐学院音乐学专业从建立之初到现在,已经建立起科学合理的课程体系,每一位同学都会有一位经验丰富的教师作为专业课导师,指导学生的学习,既像是我们学习旅途的引路人,也是我们生活中的陪伴者。在学科的设置上,作为音乐学的学生,无论是史论,理论还是实践方面都需要有所涉猎。从第一个学期开始,我们就会进行基础科目的学习,像声乐,钢琴此类的基础课程以一对一,一对二的小班制进行,老师会根据学生的自身情况进行不同程度的教学指导,所以在这里不用担心自己会在学习中逐渐乏力,老师都是我们最好的指引者。除此之外,根据学年的变化,在相应的理论大课中,我们也是按部就班的进行学习,以史论和理论为两条平行的出发点,中西民族史和和声曲式复调等专业课,让我们对音乐学的学习认真更加的丰富。当然,除了专业必修课,学院内还有很多选修课和院外通识课,如果说前面的课程是为了自己的专业打实基础,那么后面的课程就更能开拓我们的视野和认知。在学校两年的学习中,我已经从开始对音乐学只是理论学习一知半解,逐渐变成了各个方面都有涉猎,在不同方向能够进行多方位思考的状态了。

 ——18124495 刘雯霏