专业概况

PROFESSIONAL PROFILE

上海大学考古学专业始建于1978年,前身为复旦大学分校。1979年开始培养博物馆专业方向学生,1980年正式招收首批考古与博物馆方向本科生。与南开大学、浙江大学(杭州大学)一齐成为首批开展文博教学的高校,是我国当代博物馆高等教育的开拓者之一。1994年,历史系随文学院一起并入新的上海大学。自2018年,上海大学设立了文物与博物馆专业硕士点,为考古文博专业进行人才培养。2020年获批考古学本科专业点。

上海大学考古学本科专业坚持以马克思主义为指导思想,坚持文理融合、以文化人、学科中国化和国际化的新文科发展理念,培养具有坚定正确的政治方向、扎实的理论和方法基础、优秀的实践能力、广博的人文、社会和科学知识、适应新时代发展需求的复合型人才。本专业提供兼具国际前瞻性和社会适用性、课堂教学和田野实践相结合、基础和特色并重的全方位考古学教育,不仅为学生在考古学相关领域继续研究和教学奠定坚实的基础,也通过提供从事与文化遗产相关的管理和业务工作的学生,满足国家社会经济文化发展的需求。

主要课程有考古学导论、文物保护导论、青铜时代考古学、世界考古学概论、中国古代史A(1)、世界古代史、考古学理论与方法、田野考古概论、博物馆学导论、史前时代考古学、历史时代考古学、文化遗产导论、中国古代史A(2)、世界中世纪史、科技考古、专业英语。




选择专业的N个理由

WHY CHOOSE

考生问答

COLLEGE INTRODUCTION

  1. 上海大学考古专业作为新开专业,与其他高校考古专业相比有什么优势?

    上海大学是中国最早开设考古与文博专业的高校之一,是华东地区考古学教学和研究重镇和考古、文博人才培养的主要基地,是中国考古学面向社会、面向国际、面向未来的重要窗口。上海大学一贯以来重视和支持考古与文博学科的建设,在吸引优秀生源、保障招生规模方面均给予相应的政策支持。

    同时,上海大学考古文博学科立足于基础研究,发挥自身特色,充分利用多学科、国际化、现代化的优势,重点发展具有理论、方法和实践前瞻性的分支和方向,确立了建设高水平多元化的师资队伍,立足本土、面向国际的高素质人才培养,高水平科学研究,高层次决策咨询的建设目标,争取成为国际知名、国内领先、特色方向鲜明、与“双一流”大学相匹配的考古学专业。

  2. 考古文博专业就业前景如何?

    考古学作为目前国内重点建设、大力发展的学科,从业的专业人才却相对匮乏。据统计,全国各级文物机构10562家,博物馆5535家,仅上海和长三角地区博物馆在700家以上,发展势头持续加速,然而相应的人才培养却相对滞后。以上海地区为例,根据上海市高校毕业生就业工作联席会议办公室最近几年公布的本市经济社会发展紧缺专业目录中,考古与博物馆学专业连续榜上有名。除考古研究所、博物馆和文物局等用人单位外,长三角地区的遗址公园、美术馆、纪念馆、画廊、拍卖公司等文化和艺术经营和管理机构、相关企业单位也呈明显增长态势,迫切需要具有考古学和博物馆学学位背景的高端专门人才。且随着地面和地下文物普查,馆藏文物普查工作的开展,抢救和保护历史文化遗产的压力也与时俱增,需考古学、文化遗产、文物保护方向人才推进工作。就目前而言,上海及长三角地区具有考古学培养能力的大学仅有复旦大学、南京大学和南京师范大学等数家,人才培养与社会需求的差距异常显著。

    就上海地区而言,由于文博事业人才的需求不断上升,相应人才培养与队伍建设相对滞后,特别是符合上海国际化化大都市的高层次文博系统应用型人才更是极为匮乏。因此,文物与博物馆行业的专门人才在很长时期内都将具有长期稳定的市场需求,毕业生具有良好的就业前景。

  3. 学校课程设置如何?会安排什么实习?

    考古专业本科课程可分为学科基础课、高年级研讨课和专业选修课三个部分,共计65门课程。课程数量共计67门,包括学科基础课15门,高年级研讨课4门和专业选修课48门。其中学科基础课为必修课,考古学导论、博物馆学导论、文物保护导论、史前时代考古学、青铜时代考古学、历史时期考古学、世界考古学概论、新博物馆学、中国史、全球史、考古学理论与方法、科技考古和专业英语。其他课程包括文物学、民族考古小、艺术考古学、埃及考古学、北美考古学、水下考古学、敦煌学、体质人类学等课程,涵盖大部分学生兴趣及课程需求。

    实习教学则以田野考古发掘、考古资料整理和博物馆实习实践为主。与国内多家研究所及考古机构合作,构建长期的田野考古实习地点;并在上海博物馆、湖州博物馆、上海大学博物馆等多家博物馆合作,以国际博协为依托,提供多样化的博物馆实习。与此同时,我们与西澳大利亚大学、美国巴德学院、越南国家大学、日本长崎国际大学等高校发展合作意向,共同办学,逐渐形成自己的国际化特色,并提供海外进修、发掘及博物馆实践活动。

 



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